2009.06.18　第８回卒論ゼミ

今回は卒業研究のテーマ決め（前半）を行いました。

B4の４名がそれぞれ興味のあるテーマやキーワードを発表し、
それらについて議論を行いました。

「郊外住宅地再生」：戸建て住宅地の住民参加型まちづくり
「外国人労働者＋境界線」：日本における日本人と外国人の共存・境界線(距離)
「公共建築(美術館)の開放性」：公共建築における街との関係性(開放性など)
「外国人の共有領域」：日本における外国人の共有領域を通じた共棲のあり方

発表してもらった４名中２名が外国人居住について興味を持っており、
現在進行しているプロジェクトと関連する部分もあると思うので、
このまま進む場合は上手く関係させたいと思っています。

後半に発表するB4の５名も頑張ってください！

報告：Ｍ１　徳田

2009.06.11　第７回卒論ゼミ

本日の卒論ゼミでは「安全・安心なまちを子供達へ」と
「都市・住宅論」の2冊を題材とし、本読みを行いました。

前半では街の中に多数存在する公園にスポットを当てて、
そこで犯罪が多数起こっていることに対しての議論を行いました。
本中では、それらの抑制には地域の目が大切であるとし、
そのためには領域性の確保などが必要であると論じていました。

後半の都市・住宅論では「都市の基盤は居住である」、
「商業的、経済的な要素の場だけになると都市は荒廃してしまう」という
筆者の主張に対し議論を行いました。
その中では、筆者の主張の根拠は何か、実例はないのかなどの話に発展しました。

これらのことを受けて、都市という漠然としたもののイメージの中で
具体的な空間のイメージまで落とし込むことの難しさを感じました。

また、本日徳山高専から高橋くんがインターンシップに来ました。
期間は２〜３か月だそうですが、一緒にプロジェクトを頑張りましょう！

報告：Ｍ１　木原

2009.06.10　第６回修論ゼミ

本日の修論ゼミは研究生の李さんが企画ゼミを行いました。
ソウル産業大学住宅大学院での修士論文のテーマ
「韓国の多機能立体複合開発事例の利用者満足度の調査研究」
について発表してもらいました。

韓国の「三星COEX」と「竜山 I'PARK　Mall」の二カ所を事例として、
利用者の目的や満足度をアンケートによる統計で分析をしています。

事業者側の工夫はどのようになされているのか、
多機能複合施設のメリット・デメリットは何か等の質問が挙げられ、
まだ日本語が得意でないと言っていたけれど、
質問に対して出来るだけ自分の言葉で説明をしていただきました。

最後に「多機能複合施設を考える際に何を分離して、何を複合するかを
はっきりさせることが重要である」と先生からのアドバイスがあり、
日本の大型複合施設の現状や将来像について改めて考えさせられました。

報告：Ｍ１　徳田

2009.06.03　第２回こばもり合同ゼミ

今年のＭ１企画合同ゼミは、「富津プロジェクト」に関するワークショップを行いました。

そもそも、富津プロジェクトとは、千葉県富津市志駒という過疎地にある廃郵便局のリノベーション計画です。
ここは、某Ｍ１Ｔ君の父親が所有するもので、それまではＴ家の別荘として利用されていましたが、昨年Ｔ君に「自由に使っていいよ」という流れになり、Ｍ１で何かしてみようということになりました。

そこで、今回の合同ゼミでは、そこを「どうしたらよいか」について１時間という短い時間で班ごとに考え、発表をしました。班は、小林研究室、森永研究室の４年生〜Ｄｒまで混合にして、それぞれ親睦を深めるきっかけになるようにしました。
発表では、各班時間がない中でなんとかまとめ、それぞれ個性豊かな提案がされました。

発表後は小林先生、森永先生、丁先生から一言いただきました。そこで、誰が管理・運営するのかは考えなければならないことを、共通してアドバイスを頂きました。

これらを参考に今後Ｍ１を中心として形にしていきたいと思っています。４年生、Ｍ２、Ｄｒの参加も待ってます！今後の進展にご期待下さい！

報告：Ｍ１　冨田

2009.05.28　第５回卒論ゼミ

本日の卒論ゼミでは「住まいの境界を読む」、「学校建築ルネッサンス」の
2冊を題材とし、本読みを行いました。

前半では境界というものがどのように成立しているのか、
またその性質はどのように区分されるのかということについて議論をし、
後半では学校建築がどうあるべきなのか、
建設の際の生徒と教師の要求の違いや地域に開くことで起こる弊害など
幅広い議論を行いました。

後半の学校建築の議論では小学校の教室が１〜６年生まで同じ寸法で作られた
日本の教室と機能ごとに明確に分離された欧州の教室の対比を行いましたが、
そこでは、日本の教室は欧州のそれとは異なり、教室内でご飯を食べたり、
机を移動してイス取りゲームができるのが 特徴的であるという話が出てきました。

このことを受けて、個人的にですが、
これは従来の日本の住宅（和室など）が 時間帯や来客などによって
居間や客間に変わるような空間の可変性を持つという意味で
非常に「日本的なるもの」なのではないだろうかと感じました。

建築は文化の影響を大きく受けるものであり、
今後の建築を考えていく上で重要なテーマのひとつであると思います。

今回のゼミを通して、改めて気付かされた「文化」についても
私たちは今後の計画に活かしていかなければいけないと思いました。

報告：Ｍ１　木原

2009.05.27　第５回修論ゼミ

本日はドクター企画ゼミということで、博士課程の
加倉井さん、フェラさんにそれぞれ論文を発表していただきました。

加倉井さんは教育という視点から見た建築において、
長方形プランの敷地を高校生に与え設計させると
実家と同じ間取りが多くなることなどの報告をされました。
これは、一般の人が空間や住宅に対する意識を表しているものだと思います。

また、フェラさんはインドネシアでの住居の実態を明らかにするとともに
その問題点などの報告をされました。
インドネシアでは、日本と違い、内装を変更した際でも退去時に元に戻さずに良いそうです。

これらのことから、住空間は経験上の固定概念と強く影響していることや
国によって制度や常識が異なることなど、
データにより裏付けられた非常に貴重なお話を伺うことができました。

報告：Ｍ１　木原

2009.05.21　第４回卒論ゼミ

先週に引き続き卒論ゼミではＢ４による本読みゼミを行いました。
今週は「集住のなわばり学」と「新・集合住宅の時代」です。
これら2冊は小林先生による著書であり、
我が小林研究室の根幹ともいえる2冊です。

それだけに、Ｂ４をはじめ院生からもなかなかコアな部分まで話が及び、
つくば方式のメリット・デメリット、普及させるにはどうしたらいいのか、
なわばり学を活かした建築のデザインとは？
そもそもコンパクトシティに対するアンチテーゼはないのか？
などの話はもう一度原点を見つめ直すようなゼミになりました。

先週に比べ白熱した議論になりましたが、
今後さらに発展させられるようにしていきたいと思います。

報告：Ｍ１　木原

2009.05.20　第４回修論ゼミ

本日は、前半に先週のゼミで行った「肌で感じた○○」の山本さんの発表を、
後半にＭ１が現在行っているコンペの中間報告会を行いました。

前半では、山本さんが対象地としてロシアを挙げ、発表を行いました。
ロシアは社会主義国家であったことから 「公平・平等」の概念が良しとされ、
その影響などから、 都市部ではスカイラインの揃った
集合住宅が特徴的な街となっています。
私たちには普段馴染みの浅いロシアでの実体験の話は興味深いものでした。

また、後半のコンペ中間報告会では２班がそれぞれの進行状況を
レジュメ形式にしてまとめ、発表しました。
発表では、２班とも概念やキーワードの抽出にまでしか話が及ばず、
議論を行うにはまだまだといった状態でした。

この反省を活かして、
今後のＰＪやコンペをしっかり行っていきたいと思います。

報告：Ｍ１　木原